Militarizarea și politizarea educației reprezintă unele dintre prioritățile regimului de ocupație de la Tiraspol. Așa-numita „educație patriotică” începe încă din grădiniță și continuă la toate nivelurile de studii. Pentru nivelurile gimnazial și liceal, regimul a înființat două școli de tip închis, destinate minorilor cu vârste între 11 și 17 ani, care îi pregătesc pentru serviciul în structurile paramilitare și de forță: școala militară Suvorov și școala de cadeți. La școala militară Suvorov, minorii sunt pregătiți pentru serviciul militar, iar în școala de cadeți sunt instruiți să devină milițieni în slujba regimului de ocupație.
În acest articol de analiză vom documenta viața minorilor în școala de cadeți. Acest articol este al treilea dintr-o serie de analize care abordează fenomenul de militarizare a educației în regiunea transnistreană. Primul articol analizează militarizarea educației copiilor orfani[1], iar cel de-al doilea explorează viața minorilor înscriși la școala militară Suvorov din Tiraspol[2].
Istoria școlii de cadeți începe în anul 2002, aceasta fiind prima instituție de învățământ cu profil militar pentru minori înființată în regiune[3]. Obiectivul acesteia este pregătirea tinerilor în vederea unei cariere în structurile de forță și paramilitare locale. Școala funcționează ca internat pentru elevii din clasele V-XI și se află în subordinea așa-numitului „minister al afacerilor interne”. Declarațiile liderilor structurilor de forță locale evidențiază clar faptul că educația acestor copii este utilizată pentru a asigura continuitatea și consolidarea regimului de ocupație.
„Crearea școlii de cadeți a fost o necesitate la fel de mare ca și formarea propriei noastre republici”[4].
Vitalii Neagu, așa-numitul „ministru al afacerilor interne”[5]
Din 2002 până în 2025, 507 de minori au absolvit școala de cadeți, care are un ciclul complet de studii de 7 ani[6]. Anual, aproximativ 50 de minori sunt recrutați în cadrul instituției. În prezent, școala găzduiește peste 176 de minori[7]. Copiii angajaților structurilor paramilitare și de forță, precum și cei orfani sau fără îngrijire părintească, sunt admiși fără concurs. După absolvirea școlii, majoritatea cadeților continuă studiile la așa-numitul „institut de drept” din Tiraspol, unde urmează un program de cinci ani, fiind ulterior încadrați în structurile de forță locale.
Din anul 2020, instituția recrutează și fete, începând cu vârsta de 14 ani. La acest moment, în cadrul instituției sunt înscrise circa 52 de eleve[8]. În 2022, Nicolai Ganevici, directorul școlii, afirma că elevele instituției „se deosebesc radical de fetele din școlile obișnuite”, remarcând că acestea „stăpânesc excelent pregătirea militară și mânuirea armelor”[9]. Analiza website-ului școlii și a materialelor din presa locală nu indică că ar exista mijloacele necesare pentru a răspunde nevoilor specifice ale fetelor.
Înainte de a fi înscriși oficial în școala de cadeți, minorii trebuie să parcurgă „cursul tânărului luptător”[10]. Programul include instrucție de front, exerciții de tragere cu arma și pregătire fizică intensivă. Pe durata acestui curs, copiii sunt cazați în condiții asemănătoare celor din armată. Pregătirea se încheie cu un exercițiu tactic în teren, care implică trageri cu puști Kalașnikov[11].
Elevii poartă uniformă militară și trăiesc sub supravegherea permanentă a personalului școlii. Respectarea ritualurilor de comunicare specifice mediului militar este obligatorie[12]. Pe lângă disciplinele specifice învățământului general, cadeții studiază cursuri precum „Istoria mișcării de cadeți”, „Bazele serviciului militar”, „Educație masculină”, „Educație militar-patriotică” și „Organele de drept din rmn”. Antrenamentul fizic și dobândirea deprinderilor militare reprezintă o parte esențială a rutinei zilnice.
Școala este dotată cu spații special amenajate pentru instruirea militară a minorilor, printre care se numără un muzeu militar, un poligon de tir și un poligon de airsoft amenajat cu tranșee și construcții care imită clădiri avariate. În aceste spații, cadeții participă la exerciții tactice și reconstituiri ale unor scene de luptă[13],[14].
Elevii școlii de cadeți, îmbrăcați în uniforme cu însemnele „mvd” („ministerul afacerilor interne rmn”), la finalul anului școlar.
Sursa: administrația neconstituțională a orașului Bender, 2019
Educația militar-patriotică ca mijloc de fidelizare a copiilor față de regimul de ocupație și Federația Rusă
Școala de cadeți este un instrument de educație ideologică a tinerilor în spiritul loialității față de regimul de ocupație de la Tiraspol și al cultului „patriotismului” de sorginte sovietică. Reprezentanții regimului accentuează constant, în discursurile oficiale, că absolvenții își vor clădi cariera „pe principii de responsabilitate și dragoste de patrie”, urmând să-și „dedice viața serviciului militar, devenind continuatori demni ai celor mai bune tradiții militare”[15],[16].
Cadeții participă la „munci patriotice” atât în cadrul activităților organizate de școală, cât și în diverse cluburi sau mișcări „militar-patriotice”, cum ar fi „Moștenitorii Victoriei”. Aceștia sunt implicați în organizarea expozițiilor de armament, în susținerea lecțiilor publice de „educație patriotică” în alte școli și în reconstituirea unor scene de luptă[17],[18],[19]. Deși aceste activități sunt prezentate ca fiind voluntare, participarea cadeților este de fapt obligatorie, pentru că nu există liberul consimțământ sau vreo minimă formă de protest.
Elevii școlii de cadeți participă la turneul anual de tir cu pușcă cu aer comprimat „Patriot-2023”
Sursa: „ministerul afacerilor interne rmn”, 2023
Activitățile extracurriculare cu caracter „militar-patriotic” includ:
- vizite la muzee, precum „muzeul ministerului afacerilor interne”, și la sediile structurilor de forță locale[20];
- tabere de pregătire militară, precum „Tânărul Patriot al Transnistriei”, „Patriot” și „Marte”[21];
- competiții de tir cu arme de foc[22];
- expoziții de arme și echipament militar[23],[24];
- întâlniri cu veterani sau ofițeri din structurile paramilitare și de forță[25];
- mese rotunde și lecții publice dedicate războiului moldo-rus din 1992, prezentat drept „agresiunea Republicii Moldova împotriva poporului transnistrean”[26],[27],[28];
- festivități și concursuri de cântece, desen sau compuneri literare, organizate cu ocazia aniversărilor structurilor de forță și paramilitare, a războiului din 1992 sau a celui de-al Doilea Război Mondial[29],[30];
- demonstrații de luptă organizate în școlile din regiune, cu scopul de a promova serviciul militar în rândul elevilor[31].
Desen realizat de elevii școlii de cadeți, în cadrul unui concurs de postere de propagandă
Sursa: „ministerul afacerilor interne rmn”, 2024
Îndoctrinarea copiilor în taberele din Rusia și Crimeea ocupată
Copiii de la școala de cadeți au fost duși în Crimeea ocupată și în Federația Rusă pentru a participa la „tabere patriotice”. În perioada 2016-2019, elevii au participat la taberele organizate în cadrul centrului internațional pentru copii „Artek” din Crimeea[32],[33],[34],[35]. Acest centru a fost inclus în 2023 pe lista de sancțiuni a Marii Britanii, iar în 2024 pe cea a Uniunii Europene, din cauza implicării sale în programul de deportare și „reeducare” forțată a copiilor ucraineni[36],[37]. În Crimeea ocupată, copiii din regiunea transnistreană au avut întâlniri cu oficiali ruși, au participat la lecții de istorie și la evenimente „militar-patriotice”. Într-un articol publicat de portalul „Novosti pridnestrovia”, reprezentantul Institutului Rus pentru Studii Strategice menționa următoarele: „Ne dorim ca copiii din Transnistria să simtă acel nivel de patriotism care poate fi întâlnit doar în Crimeea rusă. Sunt convins că au reușit să simtă că, în ciuda granițelor dintre țări, ei fac parte dintr-o lume rusă unită”[38].
Centrul ucrainean pentru educație civică „Almenda” atrage atenția asupra unor grave încălcări ale drepturilor copilului care au loc în așa-numitele „tabere de recreere de vară” organizate de „Artek”[39]. Aceste tabere sunt folosite pentru pregătire militară și promovarea narativelor propagandistice ale Kremlinului în rândul copiilor din teritoriile ocupate temporar și diverse regiuni ale Rusiei. În cadrul taberelor organizate de „Artek”, copiii participă la întâlniri cu personalul militar rus implicat în războiul de agresiune împotriva Ucrainei, unde soldații ruși sunt prezentați drept „adevărați eroi ai patriei”.
Copiii au fost duși, de asemenea, în centrul pentru copii „Orlionok” din regiunea Krasnodar[40]. Scopul acestor călătorii, organizate de Institutul Rus pentru Studii Strategice, a fost „formarea unei poziții civice și „patriotice”, astfel încât copiii să se asocieze cu lumea rusă și „valorile” acesteia[41]. Institutul pentru Studiul Războiului a subliniat în repetate rânduri că tabăra „Orlionok” este utilizată pentru îndoctrinarea și militarizarea copiilor, cu scopul de a-i transforma în următoarea generație de ruși loiali regimului de la Kremlin[42]. Copiii au continuat să fie trimiși în Federația Rusă și în Crimeea chiar și după declanșarea invaziei ruse pe scară largă asupra Ucrainei în 2022, în tabere unde li se prezintă o versiune rescrisă a istoriei, conformă cu propaganda regimului rus[43],[44].
Elevi din regiunea transnistreană participă la tabăra pentru copii „Orlionok” din Rusia, după ce au câștigat concursurile „Patrioții Rusiei” și „Tânărul Patriot al Transnistriei”, organizate de Institutul Rus pentru Studii Strategice și de „ministerul educației rmn”
Sursa: Novosti pridnestrovia, 2016
Încălcarea drepturilor copilului
Faptul că mediul educațional este unul coercitiv, iar nevoile minorilor sunt neglijate reiese chiar din declarațiile administrației școlii și din relatările presei locale, care evidențiază atât lipsa aproape totală a timpului liber, cât și necesitatea unei „stări de sănătate foarte bune” pentru a face față ritmului solicitant[45]. Potrivit orarului școlii, timpul liber este limitat la doar o oră și 20 de minute pe zi și constă, în principal, în vizionarea știrilor sau a filmelor cu tematică „patriotică”[46].
„Studiile aici sunt aproape ca în armată: regulament, program strict, antrenamente, pregătire de luptă. Despre timp liber se poate doar visa, dar, după cum recunosc chiar elevii, nici nu simt nevoia […]”.
Extras din reportajul realizat de postul TV „Pervii Pridnestrovskii”[47]
Puținele informații făcute publice despre dificultățile cu care se confruntă acești copii evidențiază izolarea prelungită față de lumea exterioară, gradul ridicat de vulnerabilitate, lipsa sprijinului familial și dependența totală de sistemul paramilitar. De exemplu, în 2017, au fost semnalate cazuri în care, din cauza lipsei resurselor financiare, unii copii nu părăsiseră cazarma timp de mai multe luni[48]. În consecință, așa-numitul „soviet suprem” de la Tiraspol a decis să le acorde elevilor școlii de cadeți dreptul la transport gratuit în rețeaua de transport public, pentru a le permite să își viziteze familiile.
Deși în rapoartele așa-numitului „împuternicit pentru drepturile omului” de la Tiraspol, publicate în ultimii 20 de ani, se menționează efectuarea anuală a unor vizite de monitorizare la școala de cadeți, doar două dintre aceste rapoarte conțin constatări concrete privind condițiile din instituție. Mai exact, în raportul din 2011 se semnala exmatricularea unui număr mare de cadeți (63 în anul de învățământ 2009-2010 și 56 în 2010-2011), pe fondul cazurilor de hărțuire și al „încălcărilor grave ale disciplinei”, ceea ce sugera lipsa unor intervenții educaționale individualizate[49]. Tot atunci, în vederea intensificării controlului asupra minorilor, au fost instalate camere de supraveghere video și au fost introduse reguli stricte, cum ar fi: pe timp de noapte, fiecare dormitor trebuia să fie supravegheat de trei-patru persoane. Abia 10 ani mai târziu, într-un raport publicat în 2021, au apărut mențiuni despre școala de cadeți, toate limitându-se însă la condițiile materiale[50]. Lipsa de transparență și refuzul de a publica rezultatele vizitelor de monitorizare sunt intenționate, pentru a menține imaginea de „instituție prestigioasă” în ochii publicului, în ciuda numeroaselor probleme.
Analiza regulamentului școlii evidențiază o serie de aspecte alarmante din perspectiva drepturilor copilului, printre care:
- Aplicarea măsurilor disciplinare asupra minorilor și lipsa liberului consimțământ: orice abatere de la regulamentul școlii poate atrage aplicarea unor „pedepse corective”. Printre sancțiunile prevăzute se numără mustrarea severă și atribuirea de sarcini casnice suplimentare, în unele cazuri până la cinci activități de acest tip. Regulamentul școlii prevede executarea strictă a ordinelor „fără întrebări, cu exactitate și în termen”. Minorul poate depune o plângere abia după executarea ordinului și doar către administrația școlii, în cazul în care consideră că a fost tratat abuziv sau nedrept[51].
- Lipsa unui mecanism independent de protecție și sesizare a abuzurilor: nu este prevăzut accesul la psiholog, consilier educațional, părinți sau tutore, care să poată interveni în apărarea drepturilor minorilor. De asemenea, nu este reglementată implicarea părinților sau a tutorilor atunci când sunt aplicate „măsuri disciplinare” asupra copiilor[52].
- Restricționarea contactului cu familia: elevii pot părăsi instituția doar în weekenduri și în perioada sărbătorilor, exclusiv cu aprobarea prealabilă a administrației. Vizitele sunt permise doar în intervale orare prestabilite, în spații special desemnate, cu autorizarea reprezentanților școlii. Familia poate vizita căminul și celelalte spații ale școlii doar cu aprobarea conducerii și în prezența unor reprezentanți ai instituției[53].
- Neglijarea drepturilor fundamentale ale minorului în regulamentele școlii: în secțiunile dedicate drepturilor cadeților nu sunt menționate aspecte esențiale precum dreptul la odihnă, intimitate, sprijin psihologic, contact liber cu familia sau participarea la luarea deciziilor care îi privesc direct[54].
- Instituirea unei ierarhii rigide: este instituită o ierarhie specifică domeniului militar între minori și relația profesor-elev este substituită cu una de comandant-subordonat. Minorii sunt organizați pe grupe de vârstă în „plutoane”, fiecare aflat sub conducerea unui comandant. Din rândul elevilor sunt desemnați locțiitori ai comandantului de pluton, cărora li se atribuie grade precum sergent și sergent inferior[55].
- Implicarea obligatorie a elevilor în diverse munci: cadeții sunt repartizați zilnic în așa-numitul „serviciu de zi”, având responsabilități legate de menținerea ordinii și curățeniei, supravegherea colegilor mai mici, îndeplinirea unor sarcini în cantină, precum și ture de gardă. De asemenea, aceștia au obligația de a participa la munci fizice obligatorii, atât în incinta școlii, cât și în oraș[56],[57],[58],[59].
- Politizarea și militarizarea educației, precum și cultivarea loialității față de regimul de ocupație: creșterea copiilor, începând de la vârsta de 11 ani, într-un mediu asemănător unităților militare contravine articolului 29 din Convenția cu privire la Drepturile Copilului, care prevede că educația trebuie să urmărească pregătirea copilului pentru o viață responsabilă într-o societate liberă, în spiritul înțelegerii, păcii, toleranței, egalității între sexe și prieteniei între toate popoarele, grupurile etnice, naționale și religioase. Îndoctrinarea copiilor de la vârste fragede subminează, de asemenea, dezvoltarea mecanismelor gândirii critice și reflexelor de comportament civic.
Concluzii
Școala de cadeți, împreună cu școala militară Suvorov din Tiraspol, reprezintă instrumente prin care regimul de ocupație de la Tiraspol urmărește să formeze generații de copii loiali și să asigure resurse umane pentru structurile paramilitare. Fiind, în esență, extensii ale structurilor de forță locale, aceste instituții impun copiilor de doar 11 ani practici și obiceiuri specifice mediului militar. Creșterea minorilor într-un mediu profund militarizat, în absența sprijinului familial, a influenței parentale directe, a accesului la consiliere psihologică și a unor mecanisme independente de raportare a abuzurilor contravine normelor internaționale privind drepturile copilului.
Transformarea a sute de copii în viitori soldați și milițieni va impune intervenții pe termen lung din partea autorităților constituționale, în cadrul procesului de reintegrare a țării. Aceste intervenții ar trebui să vizeze demilitarizarea și dezocuparea cognitivă („cognitive deoccupation”) a copiilor și tinerilor, în vederea remodelării comportamentelor, a viziunii asupra lumii, a valorilor și percepțiilor acestora. Elaborarea unor strategii și planuri de acțiune în acest sens va fi esențială pentru democratizarea regiunii și integrarea populației în spațiul civic, valoric, cultural și politic al țării. Aceste măsuri nu pot fi concepute în absența unor documentări și analize riguroase. Prin urmare, chiar și în condițiile lipsei de acces în regiune, autoritățile ar trebui să monitorizeze de la distanță, să colecteze date și să analizeze în mod sistematic fenomenul de militarizare a copiilor. Aceste date vor fi esențiale inclusiv pentru un eventual proces de justiție tranzitorie.
Notă privind terminologia: Utilizarea în acest articol a unor termeni precum „minister”, „cetățenie rmn” sau „armata rmn” nu presupune legitimarea sau recunoașterea de jure a structurilor transnistrene, a funcțiilor în cadrul acestora și a deciziilor pe care le emit. Am admis folosirea denumirilor exacte ale structurilor transnistrene și ale funcțiilor în cadrul acestora cu titlu de excepție, doar pentru a oferi o identificare cât mai exactă a structurilor sau persoanelor care sunt implicate în procesul de militarizare a educației minorilor.
Articolul a fost elaborat de Asociația Promo-LEX în cadrul proiectelor „Promovarea respectării drepturilor omului în regiunea transnistreană a Republicii Moldova” și „Promovarea respectării drepturilor omului în Republica Moldova, inclusiv în regiunea transnistreană”, implementate cu suportul financiar oferit de National Endowment for Democracy și Fundația Soros Moldova. Opiniile exprimate în articol aparțin exclusiv autorului; acestea nu pot fi interpretate sub nicio formă ca reflectând opinia și poziția National Endowment for Democracy și a Fundației Soros Moldova.
[1] Promo-LEX. 2025. „Fără sprijin familial, dar cu uniformă militară: regimul de la Tiraspol militarizează educația copiilor orfani”. https://promolex.md/fara-sprijin-familial-dar-cu-uniforma-militara-regimul-de-la-tiraspol-militarizeaza-educatia-copiilor-orfani/, accesat la 11.06.2025.
[2] Promo-LEX. 2025. „Cum formează regimul de la Tiraspol viitorii soldați: copilăria în școala militară Suvorov”. https://promolex.md/cum-formeaza-regimul-de-la-tiraspol-viitorii-soldati-copilaria-in-scoala-militara-suvorov/, accesat la 11.06.2025.
[3] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Istoria școlii de cadeți republicane”. https://mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/o-korpuse/25577-istoriya-rkk.html, accesat la 15.05.2025.
[4] „Novosti pridnestrovia”. 2022. „Școala de cadeți a sărbătorit 20 de ani de la înființare”. https://novostipmr.com/ru/news/22-07-08/kadetskiy-korpus-otmetil-20-letie, accesat la 15.05.2025.
[5] Centrul neguvernamental Mirotvoreț pentru cercetarea elementelor infracțiunilor împotriva securității naționale a Ucrainei, păcii, umanității și dreptului internațional. 2022. „Vitalii Neagu”. https://myrotvorets.center/criminal/nyagu-vitalij-nikolaevich/, accesat la 15.05.2025.
[6] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2025. „Colegiul ministerului afacerilor interne privind rezultatele anului 2024. Problema cadrelor. Instituții de învățământ”. https://www.mvdpmr.org/itogi-operativno-sluzhebnoi-deiatelnosti-pmr/45086-kollegiya-mvd-po-itogam-2024-g-kadrovyj-vopros-uchebnye-zavedeniya.html, accesat la 15.05.2025.
[7] Ibidem
[8] Ibidem.
[9] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2022. „Ultimul sunet la școala de cadeți”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/37944-poslednij-zvonok-v-kadetskom-korpuse.html, accesat la 15.05.2025.
[10] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Procedura de admitere în școala de cadeți”. https://mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/abiturientu/25841-poryadok-prijoma.html, accesat la 15.05.2025.
[11] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2020. „Cursul tânărului cadet”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/32323-kurs-molodogo-kadeta.html, accesat la 15.05.2025.
[12] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Relațiile dintre administrație, angajați și cadeți”. https://www.mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/kadetu/25873-vzaimoodeistvie.html, accesat la 15.05.2025.
[13] „Novosti pridnestrovia”. 2024. „La școala de cadeți se va construi un poligon airsoft”. https://novostipmr.com/ru/news/24-08-20/v-respublikanskom-kadetskom-korpuse-postroyat-peyntbolnyy-gorodok, accesat la 15.05.2025.
[14] „ministerul afacerilor interne rmn”. „sistemul de instruire a cadeților”. https://www.mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/o-korpuse/25868-uvp-v-rkk.html, accesat la 15.05.2025.
[15] „Novosti pridnestrovia”. 2022. „Școala de cadeți a sărbătorit 20 de ani”. https://novostipmr.com/ru/news/22-07-08/kadetskiy-korpus-otmetil-20-letie, accesat la 15.05.2025.
[16] „Novosti pridnestrovia”. 2024. „La școala de cadeți a sunat ultimul clopoțel”. https://novostipmr.com/ru/news/24-05-24/v-respublikanskom-kadetskom-korpuse-prozvuchal-posledniy-zvono, accesat la 15.05.2025.
[17] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2025. „Premii pentru fapte bune, inimă deschisă”. https://mvdpmr.org/vazhnaya-informatsiya/45143-nagrady-za-dobrye-dela-otkrytoe-serdtse.html, accesat la 15.05.2025.
[18] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2018. „Școala de cadeți deschide ușile pentru tânăra generație.”https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/26413-kadetskij-korpus-otkryvaet-dveri-yunomu-pokoleniyu.html, accesat la 15.05.2025.
[19] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2020. „Cadeții și-au demonstrat abilitățile”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/30234-pokazali-svoi-umeniya.html, accesat la 15.05.2025.
[20] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2023. „Cadeții la muzeul tragediei de la Bender”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/39532-kadety-rkk-v-muzee-benderskoj-tragedii.html, accesat la 15.05.2025.
[21] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2024. „Tinerii patrioți continuă să se întreacă”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/43188-yunye-patrioty-prodolzhayut-sostyazatsya.html, accesat la 15.05.2025.
[22] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2023. „Cadeții la competițiile de tir”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/40114-kadety-rkk-na-sorevnovaniyakh-po-strelbe.html, accesat la 16.05.2025.
[23] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2024. „O colecție unică a fost adusă la școala de cadeți”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/43000-unikalnuyu-kollektsiyu-privezli-v-rkk.html, accesat la 16.05.2025.
[24] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2023. „Expoziție de modele de tehnică blindată la școala de cadeți”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/39641-vystavka-modelej-bronetekhniki-v-rkk.html, accesat la 16.05.2025.
[25] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2019. „Au învățat de la trupele speciale”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/29615-uchilis-u-spetsnazovtsev.html, accesat la 16.05.2025.
[26] „Novosti pridnestrovia”. 2025. „Tiraspolul onorează memoria generalului-locotenent rus Alexander Lebedev”. https://novostipmr.com/ru/news/25-04-22/v-pridnestrove-pochtili-pamyat-rossiyskogo-general-leytenanta, accesat la 16.05.2025.
[27] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2024. „Păstrarea legăturii dintre generații”. https://mvdpmr.org/vazhnaya-informatsiya/44637-sokhranyaya-svyaz-mezhdu-pokoleniyami.html, accesat la 16.05.2025.
[28] „Novosti pridnestrovia”. 2024. „Un film despre evenimentele din 1992 a fost proiectat cadeților Suvorov și elevilor școlii militare la cinematograful Grigoriopol”, https://novostipmr.com/ru/news/24-06-28/v-grigoriopolskom-kinoteatre-suvorovcam-i-kadetam-pokazali-film-o, accesat la 16.05.2025.
[29] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2024. „Spiritul gloriei militare în cronica cinematografică și muzică”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/42430-dukh-voinskoj-slavy-v-kinoletopisi-i-muzyke.html, accesat la 16.05.2025.
[30] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2020. „Suntem devotați acestei amintiri”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/30375-my-etoj-pamyati-verny.html, accesat la 16.05.2025.
[31] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2020. „Cadeții și-au demonstrat abilitățile”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/30234-pokazali-svoi-umeniya.html, accesat la 15.05.2025.
[32] „Novosti pridnestrovia”. 2015. „Anul viitor, copiii din Transnistria vor putea vizita «Artek»”. https://novostipmr.com/ru/news/15-12-09/v-sleduyushchem-godu-deti-iz-pridnestrovya-smogut-posetit-artek?page=4&qt-qucitabs_3_feeds_on_main=0&qt-social_networks_tabs=3, accesat la 16.05.2025.
[33] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2018. „Un cadet din Transnistria a stabilit un record”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/27691-kadet-iz-pridnestrovya-ustanovil-rekord.html, accesat la 16.05.2025.
[34] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2019. „Arsen Marian: a fost importantă comunicarea cu oameni uniți de o cauză comună”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/28800-arsen-maryan-bylo-vazhno-obshchenie-s-lyudmi-ob-edinjonnymi-obshchim-delom.html, accesat la 16.05.2025.
[35] „Novosti pridnestrovia”. 2016. „Elevii din Transnistria participă la a patra serie a taberei «Artek»”. https://novostipmr.com/ru/news/16-04-07/pridnestrovskie-shkolniki-prinimayut-uchastie-v-4-y-smene-lagerya, accesat la 16.05.2025.
[36] Office of Financial Sanctions Implementation HM Treasury. 2023. „Financial Sanctions Notice Russia”. https://assets.publishing.service.gov.uk/media/64b4f98d9959000013002b80/Notice_Russia_170723.pdf, accesat la 17.05.2025.
[37] Consiliul Uniunii Europene. 2024. „14th package of sanctions on Russia’s war of aggression against Ukraine: EU lists additional 69 individuals and 47 entities”. https://www.consilium.europa.eu/en/press/press-releases/2024/06/24/14th-package-of-sanctions-on-russia-s-war-of-aggression-against-ukraine-eu-lists-additional-69-individuals-and-47-entities/, accesat la 17.05.2025.
[38] „Novosti pridnestrovia”. 2016. „La Artek, delegația de copii din Transnistria s-a întâlnit cu reprezentanți ai autorităților din Rusia și din Crimeea”. https://novostipmr.com/ru/news/16-04-19/v-arteke-delegaciya-detey-iz-pridnestrovya-vstretilas-s, accesat la 17.05.2025.
[39] Centrul ucrainean pentru educație civică „Almenda”. 2024. „Camps in the TOT of Crimea as an instrument of indoctrination and militarisation of Ukrainian children. Examples in June 2024”. https://almenda.org/en/tabori-yak-instrument-indoktrynatsiyi-ta-militaryzatsiyi/, accesat la 18.05.2025.
[40] „Novosti Pridnestrovia”. „Orlionok”. https://novostipmr.com/ru/hash/orlyonok, accesat la 18.05.2025.
[41] „Novosti Pridnestrovia”. 2015. „30 de elevi din Transnistria pleacă în tabăra «Orlionok»”. https://novostipmr.com/ru/news/15-11-06/30-pridnestrovskih-shkolnikov-otpravlyayutsya-v-orlenok, accesat la 18.05.2025.
[42] Institutul pentru Studiul Războiului. 2025. „Russian occupation update, May 15, 2025”. https://www.understandingwar.org/backgrounder/russian-occupation-update-may-15-2025, accesat la 18.05.2025.
[43] Centrul Intelectual Rus. 2022. „O privire din Moldova asupra lecțiilor războiului”. https://ric.krorm.ru/vzglyad-iz-moldovy-na-uroki-vojny/, accesat la 18.05.2025.
[44] Centrul Intelectual Rus. 2023. „«Artek, adaugă-ne în lista de prieteni!»: copiii din Moldova au cucerit tabăra internațională”. https://ric.krorm.ru/artek-dobav-v-druzya/, accesat la 18.05.2025.
[45] „Novosti pridnestrovia”. 2018. „«Viața – Patriei, onoarea – nimănui!”. Școala de cadeți educă tineri apărători ai Transnistriei»”. https://shorturl.at/VPSy7, accesat la 17.05.2025.
[46] „Novosti pridnestrovia”. 2018. „«Viața – Patriei, onoarea – nimănui!”. Școala de cadeți educă tineri apărători ai Transnistriei»”. https://shorturl.at/VPSy7, accesat la 17.05.2025.
[47] „Pervii pridnestrovskii”. 2017. „37 de absolvenți ai școlii de cadeți și-au luat rămas-bun de la instituția de învățământ”. https://tv.pgtrk.com/ru/news/20170616/58259, accesat la 17.05.2025.
[48] „sovietul suprem rmn”. 2017. „Reglementarea prin lege a procesului de instruire a elevilor școlii militare Suvorov”, https://www.vspmr.org/news/committees/zakonodateljno-uregulirovatj-protsess-obucheniya-suvorovtsev.html, accesat la 17.05.2025.
[49] „împuternicitul pentru drepturile omului”. 2011. „raportul împuternicitului pentru drepturile omului pentru anul 2011”, pp. 79-80. http://www.ombudsmanpmr.org/doclady_upolnomochennogo.htm, accesat la 17.05.2025.
[50] „împuternicitul pentru drepturile omului”. 2011. „raportul împuternicitului pentru drepturile omului pentru anul 2021”, pp. 88-89. http://www.ombudsmanpmr.org/doclady_upolnomochennogo.htm, accesat la 17.05.2025.
[51] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Relațiile dintre administrație, angajați și cadeți”. https://mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/kadetu/25873-vzaimoodeistvie.html, accesat la 15.05.2025.
[52] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Drepturile, obligațiile și responsabilitățile cadetului”. https://mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/kadetu/25874-prava-kadet.html, accesat la 15.05.2025.
[53] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Organizarea timpului și rutina zilnică”. https://mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/kadetu/25871-pp.html, accesat la 17.05.2025.
[54] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Drepturile, obligațiile și responsabilitățile cadetului”. https://mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/kadetu/25874-prava-kadet.html, accesat la 15.05.2025.
[55] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Relațiile dintre administrație, angajați și cadeți”. https://mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/kadetu/25873-vzaimoodeistvie.html, accesat la 15.05.2025.
[56] „ministerul afacerilor interne rmn”. „Organizarea timpului și rutina zilnică”. https://mvdpmr.org/podrazdeleniya-mvd/gou-rkk/kadetu/25871-pp.html, accesat la 17.05.2025.
[57] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2018. „Amenajarea teritoriului obiectului istoric continuă”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/26416-blagoustrojstvo-territorii-istoricheskogo-ob-ekta-prodolzhaetsya.html, accesat la 17.05.2025.
[58] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2019. „Zi de muncă la cetate”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/28457-subbotnik-v-kreposti.html, accesat la 17.05.2025.
[59] „ministerul afacerilor interne rmn”. 2019. „Bună colaborare”. https://mvdpmr.org/novosti/obr-uchr/nov-rkk/38796-dobroe-sotrudnichestvo.html, accesat la 17.05.2025.